制作の活動に
毎日取り組んでいるふじぐみさん
すみれ組・たんぽぽ組のお友だちと
すみれ組・たんぽぽ組のお友だちと
『オリンピック』
をテーマに
作品を作っています!
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〈テニスラケットを作ろう〉
テニスというスポーツを
作品を作っています!
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〈テニスラケットを作ろう〉
テニスというスポーツを
知らない子どもも多く
先生のお手本を見て
先生のお手本を見て
どんなふうに使うのかを
考える子どもたち。
「ボールを打つのかな?」
「ボールを打つのかな?」
「野球みたい!」
とスポーツに興味を持ったようです。
まずはボールを打つために必要な
まずはボールを打つために必要な
「フレーム」作りに
取り組みました!
ひも通しやモールをねじって固定していくなど
ひも通しやモールをねじって固定していくなど
複雑な工程が多く
難しさを感じる場面もありましたが
難しさを感じる場面もありましたが
説明をしっかり聞き
長時間集中して取り組めました。
長時間集中して取り組めました。
苦戦しているお友だちに
自ら「手伝おうか?」と
ていねいに教えてあげる姿も見られ
とっても成長を感じられる
ていねいに教えてあげる姿も見られ
とっても成長を感じられる
制作になりました。
完成すると先生に見せてくれたり
完成すると先生に見せてくれたり
お友だちと見せ合いっこしたり
達成感でニコニコの子どもたちでした。
作品作りに
達成感でニコニコの子どもたちでした。
作品作りに
とても意欲的に取り組んでいる
ふじ組のみんな。
作品展までもう少しです…
作品展までもう少しです…
3名の新しいお友だちが
入園してきました。
どんなお友だちなのか
どんなお友だちなのか
みんな興味津々…
「おなまえなんですか?」
「おなまえなんですか?」
と大きな声で聞いていました。
一緒にあそぼうね♪
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〈「だるまさんが転んだ」が大流行〉
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〈「だるまさんが転んだ」が大流行〉
屋上に出ると
「だるまさんがころんだしよう!」と
「だるまさんがころんだ」あそびが
「だるまさんがころんだ」あそびが
だいすきなふじ組さん。
片足でバランスを取るお友だち
直立のお友だち
片足でバランスを取るお友だち
直立のお友だち
変顔で固まっているお友だち
個性豊かな固まり方の子どもたちです。
お友だちや先生との
個性豊かな固まり方の子どもたちです。
お友だちや先生との
触れ合いも大切に
ゆっくりとした時間を
ゆっくりとした時間を
「ピアチェーレ」
の方々が
毎年恒例の
吹奏楽コンサートで
大迫力の演奏を
子どもたちの
聞き馴染みがある曲ばかりで
最初から最後まで
最初から最後まで
おうたを口ずさんだり
手拍子したり
子どもたちみんな
子どもたちみんな
とっても楽しく
鑑賞しました。
「学園天国」
の曲も演奏してもらい
ノリノリ!
ノリノリ!
でダンスを踊る姿も
途中で楽団の方に
「指揮やりたいひと、いますかー」
と聞かれ
手をあげた年長さんは
指揮のやりかたを教えてもらい
一曲だけ
演奏の指揮をさせていただきました♪
-----おまけ
〈カブトムシの土をかえてみたら〉
夏前にいただいて
全クラスで育てていた
カブトムシの子どもが産まれ
「たくさんの幼虫がいるようだぞ」
とういうことで
幼虫が冬眠するまでに
土かえが必要と聞き
腐葉土の交換をしてみたら…
16匹もの丸々とした
カブトムシの幼虫さんがいました。
カブトムシの幼虫は
土(腐葉土)を食べて大きくなるそうなので
新しい土をいっぱい食べて冬眠し
また来年
元気なカブトムシの成虫になりますように…